楽しんで行こう♪

1月の課題図書。

「小さな会社の「仕組み化」はなぜやりきれないのか」小川 実 (著)

著者は、多くの企業が「仕組み化」に失敗する原因を、以下の3点に集約している。

1. 成長の仕組みを軽視している:
   • ビジョンや経営計画、人事評価といった、社員の成長を促す「成長の仕組み」が欠如している。
   • 管理のためのルールやマニュアルばかりに目が行き、社員のモチベーションが低下している。
     
2. トップの意識改革が不足している:
   • 仕組み化はトップの強い意志と行動が不可欠。
   • トップが「仕組み化」を単なる作業と捉え、本気で取り組んでいない。
     
3. 社員の理解と協力を得られていない:
   • 仕組み化の目的やメリットが社員に伝わっていない。
   • 社員が主体的に仕組みづくりに関わっていない。

では、どのようにすれば「仕組み化」を成功させることができるのか。

本書では、以下の点が重要だと説いている。

• 成長の仕組みを最優先する:
  • 会社のビジョンを明確にし、社員一人ひとりがそのビジョンに向かって成長できる環境を作る。
  • 人事評価制度やキャリアパスを設計し、社員のモチベーションを高める。
    
• トップが率先して行動する:
  • 仕組み化の重要性を全社員に伝え、率先して行動することで、社員の意識改革を促す。
    
• 社員の意見を聞き、共創する:
  • 仕組みづくりに社員を巻き込み、意見を積極的に取り入れる。
  • 自ら考え、行動する社員を育成する。
    
• PDCAサイクルを回す:
  • 仕組みを一度作って終わりではなく、常に改善を続ける。
  • データに基づいて、仕組みの有効性を検証し、必要に応じて修正する。

まとめ

「小さな会社の『仕組み化』はなぜやりきれないのか」は、中小企業の経営者が「仕組み化」に取り組む上で、避けては通れない課題と、その解決策を具体的に示している一冊かと。

本書で得られる知見は、単に業務効率化だけでなく、社員の成長と会社の持続的な発展につながる「真の仕組み化」を実現するための羅針盤的な書籍なような気がします。

それでは、また。

No.6653

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次男の週末少年野球2日目は、東京都某所で終日練習。

PMからは3月入部検討者が参加されての練習体験に30名ほどの現小学6年生が参加されたそうで、現部員はそちらの対応も含めての練習だったそうで。

この様な対応の経験値は、これからの彼らの人生においても欠かせない必要枠かなと考えているので、保護者としても大歓迎。

野球以外の思考を磨ける場面、環境ですから(^ε^)♪

菊池です。

さて、昨年の都大会新人戦の準々決勝で戦ったチームの監督の書籍が発刊されたので読書を。

「「上一色」の（秘）育成法＜プロをも輩出する中学野球チーム＞」著者　西尾弘幸

その時の対戦時の結果は、当時のブログ通り(^^♪

結果、上一色中学野球部は、準決勝、決勝と勝ち切り、東京都王者に。

これは主観ですが、各対戦のスコアを見る限り、危なげなく圧倒的な実力差で勝ち切ったかなと。

それは対戦を通じて感じた印象として、単にポテンシャルの高い選手を集め、育成した事で勝ち切っているという印象だけではなく、ベンチワーク、控えの選手、スタンドの選手、保護者の所作等、チーム全体としての実力差で、こういう結果に行き着いているんだろうなと、つくづく感じていましたが、書籍を読んで「やっぱりな」と(^^♪

書籍のコンテンツは、以下の通りです。

第1章　指導方針と中学生へのアプローチ
第2章　自身の歴史と指導の変化
第3章　強いチームを作る考え方
第4章　高校につながる技術の習得
第5章　今後の中学野球が担う役割

これらのタイトルを見れば、活字にすると当たり前の様な綴りに見えるかもしれませんが、実際にこれらをやり切る組織のトップ、指導関係者、チーム関係者は、誰でも出来る事ではないだろうなと個人的に。

これらが、このチームのビジョン、ポリシーであると思うので、野球を通じて成長したい、させたいと考える人々が共感し、集いたいと思う感情は非常に理解できる。

僕もその様に感じる、野球少年を持つ一人の保護者でもあります。

学童、中学の野球指導者の多くの方々は、子供たちが次のステージへ挑戦したいと思える心技体を育成頂く事がとても重要なのかなと、個人的には思い続けている部分。

毎年、強豪校として各トーナメント戦を勝ち抜いている根拠が理解出来たような気がしています(^^♪

それでは、また。

No.6652

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2024年12月の課題本。

「できるリーダーは、「これ」しかやらない メンバーが自ら動き出す「任せ方」のコツ」伊庭 正康 (著)

リーダーシップにおいて重要なスキルの一つは「任せる力」。

この書籍は、部下を初めて持つ管理職や、組織の責任者として業績を伸ばせず悩んでいる方、さらには次世代リーダーの育成を視野に入れた方にとって、実践的な指南書かと。

本書を通じて理解できる点は、「任せる」という行為が単なる仕事の分配ではなく、組織全体の成長を促す重要な要素であるという点。

著者は、リーダーの役割を「全体を見渡し、メンバーの力を引き出すこと」と定義している。

この中で、特に強調されているのが「信頼」。

リーダーがメンバーに信頼を寄せることで、メンバーは自ら責任を自覚し、主体的に動き出すようになると。

本書では、この信頼を築くための具体的な方法が丁寧に解説されている。

例えば、「任せる範囲を明確にすること」が成功の鍵であると著者は指摘している。

曖昧な指示ではなく、具体的なゴールや期待を共有することで、メンバーは自身の役割を正確に把握し、成果を出しやすくなると。

また、任せた後も「干渉しすぎないこと」が重要で、リーダーが過度に介入せず、メンバー自身で問題を解決させることで、彼らの成長を促すことができると述べている。

このようなアプローチは、管理職として成長を目指す方にとって極めて実用的。

さらに印象深いのは、「失敗を許容する文化をつくる」という章。

失敗は任せる過程で避けられないものですが、失敗を恐れる環境では、メンバーのチャレンジ精神が当たり前に失われる。

著者は、失敗を学びの機会と捉え、それを共有してチーム全体の成長に活かすことの重要性を説いている。

この姿勢は、組織を運営しながら人材を育成するうえで欠かせない視点かと。

また、リーダーとしての自己管理の重要性についても触れられている。

「すべてを自分で抱え込まない」ことは、特に組織運営において重要です。リーダーが過剰に負担を抱えると、冷静な判断ができなくなり、チーム全体のパフォーマンスに悪影響を与える可能性が当たり前にある。

適切な任せ方を実践することで、リーダー自身が余裕を持ち、戦略的な判断を下せる環境を作ることが重要。

本書を参考に、任せることの奥深さを探求し、実践を重ねることで、信頼関係を基盤とした成果を生むチーム構築が出来れば理想的かなと思う。

それでは、また。

No.6634

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タイトルで手にした書籍。

「メンターになる人、老害になる人。」著者　前田康二郎

主に、仕事や勉強の中で「年上の人から学ぶ」等について深堀されている書籍。

周囲には頼りになるメンターもいれば、「なんだか自分の邪魔をされている気がする」という老害的な人も多く居る社会なんだろうなと感じながら、自身も後者の人種になっている感も、場面によっては無くもないなという自覚もあり。

この本は、そうした世代間の関係を深掘りし、どのような人が周囲に良い影響を与えるのかを記されているかなと。

自分が学ぶ立場でも教える立場でも律するキッカケになるかも。

本書で印象的だったのは、メンターと老害の違いをシンプルに示している部分。

メンターとは、相手をサポートしながらも自分の価値観を押し付けない存在。

一方で老害とは、自分の過去の成功体験や価値観を絶対的なものとして、相手を無理に従わせようとする人のことを指している。

たとえば、部活動の先輩やアルバイト先の上司が「昔はこうだった」と自慢話を繰り返す一方で、「今はこうしたらどうかな？」と提案してくれる人もいたり。

その違いが、まさにこの本でいうメンターと老害の分かれ目なのかなと。

自身とこの分で向き合ってみても、ヤバいなぁとつくづく(^^♪

とは言え、多くの人はいつかは「教える側」になる日が来るし、年齢を重ねると、自分の経験に頼りたくなることも分からなくは無い。

でも、それが周りに良い影響を与えるのか、悪い影響を与えるのかは、自身の振る舞い方なんだろうなと。

本書では、教える側としての心得として、相手の成長を心から応援する気持ち、そして自分自身も学び続ける姿勢が大切だというメッセージが。

単に「経験豊富な人は尊敬されるべきだ」という考え方だけではなく、自身をアップデートする努力も怠らないメンター像を目指せれば、要らないストレスは軽減するかもですねσ(^_^;) 

『メンターになる人、老害になる人。』は、ただ相手にアドバイスをするだけでは不十分で、相手に寄り添うことが大切であり、この考え方は、仕事や勉強だけでなく、家族や友人との日常生活にも応用出来るようになれば、それはそれは良い人生に近づけそうかなと(^ε^)♪

まずは世代間のギャップに悩んでいる人や、より良い人間関係を築きたいと考える人には勿論、反抗期のお子さんをお持ちの方には、参考になるかと思います(^^♪

それでは、また。

No.6612

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本日はこちらの書籍を。

『犯罪心理学者が教える子どもを呪う言葉・救う言葉』著者　出口保行

子どもの心に影響を与える言葉の力について解説した一冊。

内容は大きく2つのテーマに。

一つ目は、子どもに対して親や周囲の大人が無意識に使ってしまう”呪う言葉”の影響について。

例えば、「なんでできないの？」「あなたはいつもダメだね」などの否定的な言葉は、子どもの自己肯定感を大きく傷つけ、将来的に非行や問題行動の原因となる可能性があると。

こうした言葉が積み重なると、子どもは自分自身を否定し、他人との信頼関係を築くことが難しくなる場合があると。

二つ目は、逆に子どもを”救う言葉”、つまり自己肯定感を高め、健全な人格形成を促す言葉の使い方についてのアドバイス。

「あなたはそのままで大丈夫」「一緒にやってみよう」などの肯定的で励ましのある言葉は、子どもの安心感を育み、自信を持たせる効果があると説明されている。

本書では、具体的な例を挙げながら、日常生活で使いやすい言葉の選び方を紹介しており、家庭や教育現場で役立つ実践的な内容となっているかと。

著者はまた、言葉だけでなく、言葉に伴う態度や表情が子どもに与える影響についても言及している。

たとえ言葉がポジティブであっても、言い方や態度が冷たければ、子どもには逆効果になることがあります。そのため、言葉とともに温かい態度で接することが大切だと。

一方で、救う言葉の実践については理想的な部分も多く、現実の忙しい生活の中で完全に実行するのは難しいかなと。

しかし、それでも意識することから始めるだけでも、子どもとの関係は大きく改善する可能性があるかもしれない。

特に、親や教師など、子どもの成長に直接関わる立場にある人々には、言葉の力を再認識させる内容となっているような気がします。

読後には、自分が使っている言葉や態度を振り返り、子どもの未来に向けて少しでも良い影響を与えられるよう努力しようと思わせてくれる、実用的な一冊かなと思います。

それでは、また。

No.6605

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人生はあっという間に過ぎ去りますーーーーー。

菊池です。

11月の課題図書はこちら。

「あっという間に人は死ぬから 「時間を食べつくすモンスター」の正体と倒し方」著者　佐藤　舞

気がつけば、日々の忙しさに追われて自分の時間がどこへ消えてしまったのかわからない。

そんな経験を一度は何方もお持ちかと。

この書籍は、時間という資源を取り戻す方法を記している書籍かと。

本書の著者は、自らも忙しい生活の中で「時間を食べつくすモンスター」と戦ってきた一人だそうで、その経験をもとに書かれたこの本は自己啓発書とは一線を画すかとも。

科学的なデータと実体験を融合させた内容は、「どうすればもっと有意義に時間を使えるのか？」という疑問に実践的なアプローチで答えています。

本書が特にユニークなのは、「時間を食べつくすモンスター」という概念。

これは、SNSや無駄な会議、なんとなくやってしまうルーティンなど、私たちの時間を少しずつ奪っていく存在を指しており、このモンスターに気づかない限り、私たちの時間は無意識のうちに消費されていると。

しかし、本書を読めば、そのモンスターの正体を明らかにし、対処法を学ぶことができそうです(^^♪

本書では、読者が実際に取り組めるアクションプランも豊富に紹介されており、「まずは1週間、自分の行動を記録してみる」「日々のタスクを三つのカテゴリに分けて整理する」「何を『やらない』と決めるかを意識する」など、具体的で実行可能な方法が満載。

特に、「やらないことリストを作る」というアプローチは、多くの人にとって効果覿面かもしれません。

さらに、この本は単なる時間管理の技術にとどまらず、自分が本当に大切にしたいことを見つけ、それに集中するための心構えや生き方そのものを問い直すきっかけをも。

「時間をどう使うか」というテーマは、結局のところ「人生をどう生きるか」という大きな問いに繋がる本書は、そのヒントを豊富に提供しているとも言えるかなと。

忙しさに流され、自分の時間を見失いがちな現代人にとって、自分の時間を取り戻し、より豊かで充実した人生を送りたいと願う方におすすめの一冊。

この本を読めば、「時間が足りない」という感覚から解放される日が来るかもしれません(^^♪

少なくとも自身は『あっという間に人は死ぬから』を手に取り、時間という貴重な資源を味方につけてみたいと再確認です＼(^_^)／

それでは、また。

No.6591

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こちらの書籍はユニークなタイトルながら、ビジネスにおける本質的な気づきを提供する一冊かと。

『稼ぎたいならキャバクラへ行け』著者　林尚弘

総じると、世間一般的に考えられている「常識的」な思想の逆張りで進んだ方が良いのでは？という、著者の情報ゼロの方が読んだ際には、恐らく「？」が付くかなと(^ε^)♪

逆に、著者の人柄や実績等の情報を理解してから読むと、「なるほど、アリかも」となる人の方が多くなりそうな気がする内容でしたかね┏( ^o^)┛

僕はというと「なるほど、アリかも」派（≧∇≦）

早速、今年大受験の長男には、行きたい大学を受験し目指すのはOK！卒業の際に就活するのはNG！と(^^♪

結論は、あくまで我が家の長男にはですが、就活しなくても卒業後にビジネスが出来るスキルを4年で目指せという事になりますが、そういう思考が今後は当たり前になる時代なんだと思います(^^♪

まずは、我が家の1号、2号で実験しようかと＼(^_^)／

悔しいですが、若いうちなら大したリスクもなく、大胆に振れるはずですので┏( ^o^)┛

それでは、また。

No.6583

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10月の社内課題図書。

『パーフェクトな意思決定ー決める瞬間の思考法』著者　安藤広大

同著者の書籍は4冊目の課題指定。

という事もあり、書かれている事の主旨の理解はしやすい体質になっているかと(^^♪

今回の書籍は、ビジネスや日常生活において「決断」を下す際に、どのように最適な選択をするかを解説した内容に。

意思決定は自身の生活の至るところで求められますが、その瞬間にどのような思考が働いているかを科学的かつ実践的に示されている。

本書を通じて、意思決定のプロセスを再認識し、適切な選択を導くための方法を学ぶことが出来るかと。

特にビジネスパーソンにとって、日々の選択や判断が仕事の成果に直結することは言うまでもなく、本書はそのような場面において、いかにして最善の決断を下すべきかを具体的な手法とともに説明されている。

例えば、直感と論理の使い分けや、リスクを評価しつつも適切なタイミングでの判断を行うためのフレームワークが紹介されており、かつ実践的なアプローチで。

本書の最大の魅力は、「完全な決断」というものが存在しないことを前提に、最善を追求するための方法を探る点かなと。

選択には常にリスクや不確実性が伴うため、それをどのようにして管理し、意思決定の質を向上させるかが核心の様な気がします。

このようなアプローチは、ビジネスに限らず、個人のキャリアやライフプランにおいても非常に有用かなと。

また、心理学や行動経済学の知見も取り入れられており、ヒューマンエラーやバイアスの影響をどのように回避するかについても詳しく述べられており、これにより意思決定の際に冷静かつ客観的な視点を持つことが重要であることが理解できる。

例えば、集団での意思決定における「集団思考」を避ける方法や、先入観に囚われず新たな視点を取り入れる思考法は、ビジネスにおけるリーダーシップやチームマネジメントにも役立ちます。

結論として、『パーフェクトな意思決定』は、ビジネスパーソンが日々直面する重要な判断の質を高めるためのツールであり、どのような状況においても最善の選択を導き出すためのスキルを磨くことで、より確実な成果を得ることができる様になると。

中々決断をするという事に苦手意識のある方は、日々の意思決定に対する考え方を大きく変え、成功に導くためのヒントを得ることができるかもしれません(^^♪

それでは、また。

No.6559

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野球の世界を舞台にした一冊でありながら、スポーツに馴染みのない方にも響く普遍的なテーマに焦点を当てている書籍。

『甲子園優勝監督の失敗学』著者　大利実

それは「失敗から学ぶ」ということに焦点を当て、野球の試合やチーム作りを通じて、いかに失敗が成功の鍵を握っているかが実例を交えながら解説されており、自己成長やチームのリーダーシップに関心がある方には読み応えのある内容かと。

甲子園優勝監督というタイトルから、成功の秘訣や勝利への戦略が中心に語られているように思われがちですが、この本の最大の魅力はむしろ、失敗にどう向き合い、それを糧にどのように進化していくかに重点を置いているところです。

監督として、選手やチーム全体が失敗をどのように乗り越えてきたかの具体的なエピソードが紹介されており、失敗を単なる挫折ではなく、成功への必要なステップとして捉えています。

例えば、監督自身が試合の中で下した判断ミスや選手起用の失敗についても、率直にその経験を語っており、多くのリーダーはミスを隠すか、過去の成功ばかりを語りがちですが、この本では監督の素直さや謙虚さが際立っている。

結果的に、チームが失敗から学び、次の試合でより強くなっていく過程が描かれ、読む者に「失敗こそが成功の基盤である」というメッセージを強く感じさせます。

このような視点は、単なる野球の技術や戦術論に留まらず、日常生活やビジネスの世界にも通じるものです。誰しもが経験する「失敗」という壁に直面した際、その経験をいかに活かすか、そこから何を学び成長するか。

自分自身の失敗に対しても寛容になり、成長のための糧として前向きに捉える視点を得ることができるはずかと。

特に、ここに登場する監督たちは、選手一人ひとりに対してその個性や特徴を見極めながら指導している点。

選手を画一的なルールや方法論で指導するのではなく、個々の性格や成長過程に合わせたサポートを行うことで、チーム全体のパフォーマンスが向上していく様子が描かれています。

このアプローチは、教育やマネジメントに携わる人にとっても参考になるかなと。

個々の能力や特性を尊重し、失敗を恐れずに挑戦する姿勢を育むことが、最終的な成功につながるというメッセージで。

『甲子園優勝監督の失敗学』を通じて感じたことは、成功とは決して一夜にして得られるものではなく、多くの試行錯誤や失敗を経て、初めて手にするものであるということ。

これは野球に限らず、自身の人生やキャリアにおいても同じことが言え、失敗を恐れず、それを学びの機会と捉え続けることが、最終的な成功への鍵となるという事。

野球に詳しくない方でも、失敗やリーダーシップ、成長について考える良い機会を得る事があるかなと。

人間関係や仕事、目標に向かう過程での失敗を乗り越え、成功にたどり着くためのヒントがたくさんあった様な気がします。

それでは、また。

No.6549

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9月の課題図書はこちら。

「ワークマンは 商品を変えずに売り方を変えただけで なぜ2倍売れたのか」酒井大輔 (著)

2021年2月の1回目の課題図書して共有しているので、今回が2回目。

・・・3年ぶりとは言え、意外と新鮮に読めちゃってるのは微妙ですがσ(^_^;)

さて、ワークマンという会社が、作業服という特定の分野の商品を売り続けながらも、売り方や見せ方を工夫することで売上を大きく伸ばした成功の理由が詳しく解説されています。

作業服というと、建設現場で働く人や職人が使うものというイメージが強いですが、ワークマンは「作業服は一般人でも使える」という視点で、他の用途でも使いやすいというニーズに。

その理由は、ワークマンの作業服が丈夫で、雨や風に強く、機能的ですこれを「ただの作業服」ではなく「アウトドアでも便利な服」としてPRした結果、これまであまり買っていなかった新しいお客さんを呼び込むことに。

さらに、ワークマンは売り方にも大きな工夫を凝ら、お店の中のディスプレイや商品の並び方を工夫し、一般の人が入りやすい雰囲気を心がけました。

これまでは作業服を買う人しか来なかったお店が、家族で気軽に行ける場所に変わったと。

また、商品の価格もとてもお手頃で、アウトドアブランドの高価な商品と比べても「これならお得だ」と感じてこれにより、家族連れや若い世代もワークマンの商品に興味を持つようになった。

そして、ワークマンは広告にお金をたくさん使う代わりに、SNSや口コミを積極的に活用し、ワークマンの商品を実際に使った人が感想を投稿したり、写真をシェアしたりすることは、企業が高額な広告費をかけずに、多くの人に商品を知ってもらうための非常に賢い戦略という事を証明している。

このように、ワークマンはお金をかけずに効果的に情報を広め、結果として売上を伸ばすことに成功しました。

この頃、特に商品を変えるのではなく、どうやってその商品をお客さんに届けるか、どのようにして商品を知ってもらえるかが重要だということが可視化され、 特にビジネスの世界では、商品が良いだけではなく、その魅力をどう伝えるかが成功の鍵となることがよくわかります。

ワークマンの例は、ちょっとした工夫やアイデア次第で、結果が大きく変わることを示しており、初めてのビジネス書を読む人的にもとてもわかりやすい内容かなと。

この本は、商品の強みを踏まえつつ、それをどう伝えるかで売上結果が劇的に変わるというビジネスの基本的な考え方を、ワークマンの具体的な事例が示されています。

ワークマンのように専門的な商品を扱う企業でも、売り方次第で幅広いお客さんにアピールできることは、多くのビジネスパーソンや企業にとって非常に参考になる点だなと。

それでは、また。

No.6522

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